الملف العلمي لأحداث التفجير

.

  العلم: عناصر البحث                                                                              الصفحة التالية   

 

1- تعريف العلم.

2- أقسام العلم:

1/2 من حيث الاستدلال والنظر.

2/2 من حيث تعليم الله تعالى للعبد.

3/2 من حيث المحتوى.

3- حكم طلب العلم.

4- فضل العلم:

1/ 4 استشهاد الله سبحانه وتعالى أهلَ العلم على أجل مشهود.

2/ 4 أن الله تعالى نفى التسوية بين العلم والجهل.

3/4 رفعة درجات أهل العلم.

4/4 أن أهل العلم هم أهل الخشية.

5/4 أن الله تعالى أمر نبيه صلى الله عليه وسلم بطلب المزيد من العلم.

6/4 الاستشهاد بأقوال أهل العلم يوم القيامة.

7/4 أن أهل العلم هم المنتفعون بأمثال القرآن.

8/4 أن العلم سلطان على الناس.

9/4 أن العلم شرط في قبول العمل.

10/4 طلب العلم طريق إلى الجنة.

11/4 أن الفقه في الدين سبب من أسباب الحصول على الخير.

12/4 أن العلم من أجلِّ النعم.

13/4 أن العلم كالغيث.

14/4 أن أهل العلم أحد صنفي ولاة الأمر.

15/4 رضا الملائكة بطالب العلم.

16/4 أن العلم يستثنى صاحبه من اللعن.

17/4 إيواء الله سبحانه وتعالى لطالب العلم.

18/4 أن أهل العلم يغبطون.

19/4 دعاء النبي صلى الله عليه وسلم لأهل العلم بالنضارة.

20/4 مباهاة الملائكة بطلبة العلم.

21/4 تقديم أهل العلم في الولايات الدينية.

22/4 أن العلم ميراث النبوة.

23/4 استغفار الحيتان وغيرها لطالب العلم.

24/4 لا تنجح الدعوة إلا بالعلم.

5- آداب طالب العلم:

1/5 إخلاص النية لله تعالى.

2/5 العمل بالعلم ودوام المراقبة والخشية.

3/5 صيانة العلم.

4/5 القيام بشعائر الإسلام وظواهر الأحكام.

5/5 المحافظة على المندوبات الشرعية القولية والفعلية.

6/5 التواضع والسكينة ونبذ الخيلاء والكبر.

7/5 القناعة والزهادة.

8/5 التحلي بمكارم الأخلاق وجميل الخصال والخلال.

9/5 تطهير الباطن والظاهر من الأخلاق الرديئة.

10/5 التفرغ والمحافظة على الأوقات.

11/5 الجد والاجتهاد ودوام الحرص على الازدياد.

12/5 حسن اختيار رفقاء الطلب.

13/5 إجلال الشيخ والتأدّب عنده وتعظيم حرمته.

14/5 احترام العلماء من غير تقديس واتباعهم من غير تقليد.

15/5 رحابة الصدر في مسائل الخلاف.

6- معوقات تحصيل العلم:

1/6 كثرة الأشغال والصوارف.

2/6 الكبرياء وعزّ النفس.

3/6 سيطرة الشهوات والهوى.

4/6 ازدحام العلم وعدم التدرج في طلبه.

5/6 التعصب المقيت.

6/6 الجهل بالطرق الموصلة إلى العلم.

7- الباعث على الطلب.

8- نماذج من العلماء الذين تعلموا في الكبر.

9- ملحقات البحث (قصص ـ أبيات شعرية ـ محامد ـ أدعية ـ مراجع للتوسع).

 

.